Hỏi Đáp: Chương Trình Học Kỹ Năng Sống

--- Bài mới hơn ---

  • Mẫu Đơn Đăng Ký Học Kế Toán Trưởng
  • Thông Báo Tuyển Sinh Của Trường Mầm Non Yên Hòa
  • Trường Mẫu Giáo Việt Triều
  • Soạn Bài Viết Đơn ( Lớp 6)
  • Trước Ngày Học Quân Sự
  • Chương trình học kỹ năng sống POKI 2021-2020 có phải chủ trương của sở giáo dục tỉnh không. Và có phải là chương trình bắt buộc phải học đối với học sinh tiểu học không?

    BBT xin giải đáp cụ thể như sau:

    Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh là chủ trương chung của Bộ GD&ĐT nhằm mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh, giúp học sinh trở thành công dân toàn cầu, hội nhập quốc tế. Riêng cấp Tiểu học, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh nhằm giúp trẻ rèn luyện kỹ năng tư duy, cách ứng xử trong đời sống, kỹ năng xử lý tình huống,… để trẻ có thể tự phát triển về nhận thức cũng như nhân cách bản thân sau này.

    Tiết dạy kỹ năng sống là tiết dạy ngoài giờ chính khóa, không bắt buộc học sinh học. Việc dạy kỹ năng sống ngoài giờ chính khóa phải đảm bảo trên cơ sở tự nguyện của nhà trường, phụ huynh và học sinh và đảm bảo an toàn, thiết thực giúp học sinh hình thành và phát triển các kỹ năng, thái độ tích cực theo định hướng phát triển toàn diện về phẫm chất và năng lực học sinh.

    Trước khi triển khai dạy kỹ năng sống cho học sinh, các nhà trường phải trình hồ sơ đăng kí hoạt động dạy kỹ năng sống để Phòng GD&ĐT xác nhận. Các nhà trường có thể liên kết với các đơn vị tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống để dạy kỹ năng sống cho học sinh theo đúng quy định tại Khoản 4, Điều 14 của Thông tư 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/02/2014 của Bộ GD&ĐT. Như vậy Chương trình của Poki chỉ là một trong những đơn vị tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống mà nhà trường lựa chọn để liên kết.

    Vũ Trí Ngư – chúng tôi phòng GDTH

    --- Bài cũ hơn ---

  • University Of East London (Uel) – Đại Học East London
  • Học Trực Tuyến Ngắn Hạn Tại Uel Có Đảm Bảo Chất Lượng Không?
  • Thủ Tục Gia Hạn Visa Du Học Sinh
  • Cách Điền Mẫu Đơn Gia Hạn Visa Gia Đình Nhật Bản Phần 1
  • Tôi Đã Gia Hạn Visa Lao Động Nhật Bản Trong Mùa Dịch Covid
  • Mẫu Đơn Xin Cấp Phép Hoạt Động Trung Tâm Kỹ Năng Sống

    --- Bài mới hơn ---

  • Đơn Xin Miễn Học Giáo Dục Quốc Phòng
  • Cô Giáo Đánh Nhiều Học Sinh Lớp 2 Tạilàm Đơn Xin Cứu Xét
  • Đắk Lắk: Xót Xa Hoàn Cảnh Mẹ Làm Đơn Xin Kinh Phí Mổ Tim Cho Con
  • Chương Trình “hỗ Trợ Kinh Phí Mổ Tim Cho Trẻ Em Có Hoàn Cảnh Khó Khăn” (C153)
  • Đơn Xin Cấp Xi Măng Làm Đường
  • Mẫu đơn xin cấp phép hoạt động trung tâm kỹ năng sống

    TỜ TRÌNH CẤP PHÉP HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ CHÍNH KHÓA

    Tên tôi là: …………………………………….(3)………………………………..

    Sinh ngày: …………………………………………………………………………..

    Loại giấy tờ chứng thực cá nhân: …………………………………………………….

    Số giấy chứng thực cá nhân: …………………………………………………………………………

    Ngày cấp: …………………………. Nơi cấp: …………………………………………………..

    Địa chỉ thường trú: ……………………………………………………………………………………

    Địa chỉ hiện tại: ……………………………………………………………………………………..

    Chức vụ: …………………………………………………………………………………………….

    Sau khi nghiên cứu Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 02 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa;

    Tôi đại diện Công ty ……………………(2)……………. Đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho phép …………………..(4)……………….. hoạt động giáo dục với những nội dung sau:

    • Tên trung tâm: ………………………….(4)……………………………………………….
    • Giám đốc trung tâm: …………………………………………………………………………
    • Trụ sở: …………………………………………………………………………………
    • Địa điểm đào tạo: …………………………………………………………………………..
    • Nội dung hoạt động: ………………………………………………………………………..
    • Đối tượng (lứa tuổi, cấp học): ……………………………………………………………….
    • Giáo trình, tài liệu: …………………………………………………………………………….
    • Chương trình:………………………………………………………………………………….

    ………………….(2)……………… xin cam kết và chịu trách nhiệm hoàn toàn về sự trung thực và chính xác của các nội dung trong Hồ sơ xin cấp phép hoạt động và nghiêm chỉnh chấp hành các quy định của ngành Giáo dục – Đào tạo và pháp luật của Nhà nước

    Ghi chú:

    1. Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh, thành phố nơi trung tâm đặt địa chỉ;
    2. Tên đơn vị lập tờ trình xin cấp phép hoạt động…(doanh nghiệp, tổ chức);
    3. Thủ trưởng đơn vị lập tờ trình (Giám đốc, đại diện lãnh đạo…)
    4. Tên trung tâm xin cấp phép hoạt động…

    CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

    …………, ngày ….tháng…năm ……

    BẢN CAM KẾT

    Kính gửi: Ủy ban nhân dân ……….(xã, phường, thị trấn)

    – Họ tên (người đứng đầu tổ chức): ………………………………………………………

    – Tên doanh nghiệp: ……………………………………………………………

    MSDN: …………………….. do (tên cơ quan cấp)….., cấp ngày …. tháng….năm………….

    – Địa chỉ : ……………………………………………………………………………………..

    – Số điện thoại : ………………………. Email:………………………………..

    Sau khi nghiên cứu Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 02 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa;

    (Tên tổ chức)…………….. đã làm hồ sơ đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo……………… cấp giấy chứng nhận hoạt động cho …………………….(tên trung tâm) tại địa chỉ: ………………………………………………………………………..

    Nay, chúng tôi xin báo cáo với lãnh đạo Ủy ban nhân dân phường (xã, thị trấn) khi Trung tâm được Sở Giáo dục và Đào tạo ……………………. cấp phép hoạt động, Trung Tâm …………………………. cam kết chấp hành nghiêm túc những quy định về an ninh trật tự, về môi trường và các quy định khác của địa phương trong quá trình hoạt động,

    Chúng tôi xin trân trọng cảm ơn!

    BAN LÃNH ĐẠO, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN TRUNG TÂM Danh sách này có …. người

    --- Bài cũ hơn ---

  • Hướng Dẫn Chi Tiết Cách Điền Đơn Xin Du Học Nhật Bản
  • Xin Visa Du Học Nhật Bản Như Thế Nào?
  • Hướng Dẫn Cách Khai Form Xin Visa Du Học Nhật Bản Chi Tiết Nhất
  • Xin Học Bổng Du Học Ở Nước Nào Là Dễ Nhất?
  • Đơn Xin Nghỉ Việc Là Gì? Cách Viết Đơn Nghỉ Việc Hay Mùi
  • Kỹ Năng Viết Đơn Xin Học Bổng Chiếm Cảm Tình

    --- Bài mới hơn ---

  • Kỹ Năng Viết Đơn Xin Việc Kế Toán Bằng Tay
  • Lá Đơn Xin Thôi Việc Ngọt Ngào Nhất Việt Nam
  • Lá Đơn Xin Nghỉ Học Gây Sốc
  • Phòng Giáo Dục Và Đào Tạo Huyện Thạch Thất
  • Lá Đơn Xin Phép Nghỉ Học Gây Xôn Xao
  • GD&TĐ -Đỗ Văn Minh – Chàng sinh viên Đại học Bách khoa Đà Nẵng với những học bổng danh tiếng hàng năm luôn sẵn sàng chia sẻ những kỹ năng săn học bổng, và điều quan trọng nhất, đó là cách viết đơn để chiếm được cảm tình của các đơn vị cấp học bổng.

    Đỗ Văn Minh – Sinh viên Trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng.

    Trong 4 năm học Đại học, Minh đã ẵm các học bổng như : Học bổng GE Foundation Scholar Leader của Viện giáo dục quốc tế (IIE) và tập đoàn General Electric (GE) của Mỹ dành cho 10 sinh viên xuất sắc của Việt Nam; Học bổng Odon Vallet của tổ chức khoa học và gặp gỡ Việt Nam; Học bổng Đồng Hành của Du học sinh Pháp; Học bổng Nguyễn Thái Bình; Học bổng Pi & Ce của công ty THNH Pi & Ce…

    Chân thật nhưng không van xin, ủy mị

    Minh cho biết: Một lá đơn xin học bổng thường có bốn phần. Đầu tiên, bạn viết như mẫu đơn bình thường bao gồm: gửi cho ai, giới thiệu thông tin về bản thân, nhớ là có ghi thông tin về số điện thoại và địa chỉ email để hội đồng xét duyệt tiện liên lạc khi bạn được chọn.

    Và dù bạn có được chọn hay không thì bất cứ lá đơn nào cũng nên có địa chỉ cụ thể để thu hút sự quan tâm và mong được hồi đáp sớm từ các đơn vị.

    Thứ hai là về hoàn cảnh gia đình. Trong phần này, mỗi người đều thể hiện những hoàn cảnh riêng của mình nhưng vẫn phải đảm bảo đầy đủ nghề nghiệp, sức khỏe của các thành viên trong gia đình, thu nhập hàng tháng bao nhiêu?

    Đây là nội dung quan trọng nên lá đơn phải thể hiện rõ cuộc sống hiện tại của bạn khó khăn như thế nào? Bạn phải nỗ lực ra sao để vượt qua khó khăn? Nguồn học bổng sẽ giúp được gì cho bạn ở hiện tại và tương lai.

    Bạn cần viết chân thật, cảm động nhưng không van xin, ủy mị. Chúng ta đang xin cấp học bổng và phải cho các đơn vị thấy rằng mình hoàn toàn xứng đáng được nhận số học bổng đó để phục vụ cho việc học tập tiếp theo.

    Thứ ba là về thành tích học tập và rèn luyện. Nếu bạn trình bày được những khó khăn trong phần trên tương đối đầy đủ và tạo được cảm tình, sự đồng cảm từ người khác thì phần này là những thông tin bạn sẽ thuyết phục người đọc rằng bạn là một người có ý chí, nghị lực, đầy tài năng và tài năng này sẽ toả sáng hơn nữa nếu được sự giúp đỡ về tài chính từ phía quỹ học bổng.

    Bạn cần nêu lên được một số ý sau đây: Những thành tích bạn đã đạt được trong học tập, cuộc sống. Thành tích nào bạn cảm thấy tự hào nhất?

    Quan trọng hơn, phải thể hiện những đóng góp của bạn cho cộng đồng, mọi người như thế nào chứ không phải chỉ cho riêng bạn.

    Và tốt nhất nên trở thành người lãnh đạo trong lĩnh vực mà mình học tập. Không nên nói ước mơ chung chung vì sẽ làm người đọc thấy sự mơ hồ và chưa quyết tâm từ bạn.

    Đồng thời, cũng không thể nói suông mà phải nêu chi tiết kế hoạch học tập, nghiên cứu và rèn luyện của bạn như thế nào để đạt được ước mơ đó.

    Và cái tâm của bạn thể hiện ở chỗ sau khi trở thành người như mơ rồi, bạn sẽ đóng góp, cống hiến gì cho cộng đồng, xã hội. Bạn nên nhớ: khi một ngưòi nào đó cho ta học bổng thì họ không chỉ muốn giúp đỡ ta mà còn muốn ta sau này sẽ giúp ích lại cho mọi người, do đó đặc biệt chú ý yếu tố này.

    Cần thể hiện qua lá đơn một bản lĩnh, khát vọng và một ý chí vươn lên mạnh mẽ, sẽ vượt qua khó khăn nếu được giúp đỡ phần nào đó để bạn vượt qua khó khăn về tài chính.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Hướng Dẫn Viết Sơ Yếu Lý Lịch
  • Hướng Dẫn Cách Viết Cv Tiếng Nhật
  • Hướng Dẫn Viết Đơn Xin Việc Giáo Viên Đốn Tim Nhà Tuyển Dụng
  • Hướng Dẫn Chi Tiết Cách Viết Cv Tiếng Nhật
  • Hướng Dẫn Viết Đơn Rút Đơn Thuận Tình Ly Hôncông Ty Luật Vạn Phúc
  • Kỹ Năng Viết Bài Tự Luận Xin Học Bổng

    --- Bài mới hơn ---

  • Personal Statement – Bí Quyết Viết Bài Luận Cá Nhân Ấn Tượng
  • Hướng Dẫn Viết Bài Luận Tiếng Anh Theo Chủ Đề Du Lịch Có Ví Dụ Cụ Thể
  • Bài Tự Luận Về An Toàn Giao Thông
  • Tăng Cường Công Tác Bảo Đảm Trật Tự, An Toàn Giao Thông
  • Viết Học Thuật Là Gì – Từ Và Những Cụm Từ Cần Tránh Trong Viết Học Thuật
  • Kỹ năng viết bài tự luận xin học bổng 

    Với những gợi ý của Tập đoàn giáo dục và đào tạo quốc tế ISC, bạn có thể bắt đầu tự viết cho mình một bài giới thiệu bản thân và có cơ hội giành học bổng cao.

    Thế nào là một bài tự luận?

    Đúng như tên gọi (personal statement), bài tự luận về cơ bản là một bài viết về chính bản thân bạn. Bất cứ một trường Đại học nổi tiếng nào khi cho sinh viên học bổng đều có thể hỏi: “Tại sao chúng tôi nên nhận bạn vào học? Tại sao bạn xứng đáng được nhận học bổng hoặc lý do tại sao bạn chọn học ngành này?” hoặc viết về những kinh nghiệm và thành công mà bạn đạt được, nhưng không được nhắc tới trong đơn xin học bổng. Giới hạn một bài luận thông thường khoảng 500 từ.

    Làm thế nào để đạt được mục đích truyền tải của một bài tự luận?

    – Luyện tập là điều kiện tiên quyết. Nếu bạn đã viết được một vài bài luận, bạn sẽ có kinh nghiệm và kỹ năng khi bắt tay vào viết bài luận chính thức của mình.

    – Viết ngắn gọn. Hầu hết các bài luận chỉ giới hạn khoảng 300 – 600 từ. Giới hạn đó không phải là nhiều để bạn có thể chuyển tải được thông điệp của mình đến hội đồng xét học bổng. Vì thế tránh sử dụng những từ hoặc cụm từ thừa, rườm rà, không cần thiết.

    – Tránh lối viết nhàm chán. Hãy cho Hội đồng xét học bổng thấy bạn không phải là một thí sinh nhàm chán và mờ nhạt trong nhóm đông số sinh viên khác. Đừng ngần ngại khi thể hiện tính cách của mình.

    – Hãy thật cụ thể. Đừng viết một cách đại khái – sử dụng dẫn chứng cụ thể, có thật sẽ hay hơn rất nhiều so với một dẫn chứng chung chung.

    – Tránh sử dụng ngôn từ quá hoa mĩ. Hội đồng xét học bổng sẽ không thích nếu phong cách viết của bạn quá khoa trương hay gò bó. Hãy để bài viết thật tự nhiên và trôi chảy.

    – Tránh sáo rỗng. Hãy sáng tạo – thể hiện các ý tưởng bằng từ ngữ của chính mình.

    – Viết đoạn kết luận thật ấn tượng. Trong khi phần mở đầu là phần đáng chú ý nhất của bài luận thì phần kết luận cũng không kém phần quan trọng. Một đoạn kết không phải là tổng kết lại 400 từ mình đã viết trước đó. Đoạn kết phải như sợi dây gắn kết các ý thật chặt chẽ với nhau.

    – Kiểm tra lại bài viết. Sử dụng chức năng kiểm tra lỗi chính tả trên máy tính hoặc nhờ người khác đọc và góp ý cho bài của mình.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Biên Bản Họp Bgh.hội Đồng Sư Phạm Nhà Trường
  • Cách Viết Bài Chuẩn Seo Website 2021 Đỉnh Cao – Lên Top Dễ Dàng
  • Viết Bài Chuẩn Seo 2021 Và Những Chỉ Số Cần Phải Nắm Để Web Nhanh Lên Top
  • Khám Phá: 5 Bước Đơn Giản Để Viết Bài Chuẩn Seo – Cập Nhật
  • Shopee Seo: Cách Tăng Traffic Và Đơn Hàng
  • Kỹ Năng Làm Bài Văn Nghị Luận Về Một Hiện Tượng Đời Sống

    --- Bài mới hơn ---

  • Cách Làm Bài Nghị Luận Về Hiện Tượng Đời Sống
  • Kinh Nghiệm Làm Bài Văn Nghị Luận Về Một Hiện Tượng Đời Sống
  • Cách Viết Luận Văn Tốt Nghiệp
  • Hướng Dẫn Cách Làm Luận Văn Tốt Nghiệp Đúng Chuẩn Từ A Đến Z
  • Gây Chú Ý Với Bài Giới Thiệu Về Gia Đình Bằng Tiếng Anh Cực Kỳ Thú Vị
  • + Yêu cầu về nội dung: Hiện tượng cần bàn luận là hiện tượng nào (hiện tượng tốt đẹp, tích cực trong đời sống hay hiện tượng mang tính chất tiêu cực, đang bị xã hội lên án, phê phán.) ? Có bao nhiêu ý cần triển khai trong bài viết ? Mối quan hệ giữa các ý như thế nào?

    + Yêu cầu về phương pháp : Các thao tác nghị luận chính cần sử dụng ?

    + Yêu cầu về phạm vi dẫn chứng: trong văn học, trong đời sống thực tiễn (chủ yếu là đời sống thực tiễn).

    Bước 2: Lập dàn ý a. Mở bài:

    Giới thiệu hiện tượng đời sống cần nghị luận

    b. Thân bài:

    – Khái niệm và bản chất của hiện tượng (giải thích); mô tả được hiện tượng

    – Nêu thực trạng và nguyên nhân (khách quan – chủ quan ) của hiện tượng bằng các thao tác phân tích, chứng minh

    – Nêu tác dụng – ý nghĩa ( nếu là hiện tượng tích cực; tác hại- hậu quả ( nếu là hiện tượng tiêu cực)

    – Giải pháp phát huy ( nếu là hiện tượng tích cực); biện pháp khắc phục ( nếu hiện tượng tiêu cực)

    c. Kết bài

    – Bày tỏ ý kiến của bản thân về hiện tượng xã hội vừa nghị luận

    – Rút ra bài học về nhận thức, hành động cho bản thân

    Bước 3: Tiến hành viết bài văn

    – Triển khai bài viết theo hệ thống luận điểm, luận cứ, luận chứng đã xây dựng (theo dàn ý)

    – Một bài nghị luận xã hội thường có yêu cầu về số lượng câu chữ nên cần phân phối lượng thời gian làm bài sao cho phù hợp, tránh viết dài dòng, sa vào kể lể, giải thích vấn đề không cần thiết. Trên cơ sở dàn ý, cần luyện cách viết và trình bày sao cho ngắn gọn, mạch lạc, dễ hiểu và có tính thuyết phục cao.

    Bước 4: Đọc lại và sửa chữa để hoàn chỉnh bài viết 2. Hướng dẫn luyện tập làm bài nghị luận về hiện tượng đời sống Đề số 1:

    Viết bài văn ngắn khoảng 600 từ trình bày suy nghĩ của anh/chị về hiện tượng sau:

    “Mới đây, dư luận lại xôn xao về một cô thiếu nữ có “khuôn mặt ưa nhìn” đã phô ra trên Facebook cả một loạt ảnh ngồi ghếch chân trên bia mộ liệt sĩ…”

    (Theo Nỗi sợ hãi không muốn “học làm người” – Mục Góc nhìn của nhà thơ Trần Đăng Khoa- Tuổi trẻ và đời sống, số 152 ngày 14/1/2013)

    – Yêu cầu về phạm vi tư liệu: đời sống xã hội.

    Lập dàn ý a. Mở bài:

    Giới thiệu hiện tượng cần bàn.

    b. Thân bài:

    * Nêu bản chất của hiện tượng – giải thích hiện tượng

    – Hiện tượng thể hiện hành vi phản cảm, thiếu văn hóa, đi ngược lại truyền thống đạo lí “Uống nước nhớ nguồn” của dân tộc,…

    * Bàn luận thực trạng, nguyên nhân của hiện tượng bằng các thao tác phân tích, chứng minh

    – Thực trạng: Hiện nay tình trạng một bộ phận thanh, thiếu niên có suy nghĩ và hành động lệch lạc, có hành vi phản cảm, thiếu văn hóa, đi ngược lại truyền thống đạo lí… không ít (dẫn chứng cụ thể từ đời sống, lấy thông tin trên các phương tiện truyền thông).

    – Nguyên nhân:

    + Khách quan: thiếu vắng mối quan tâm, sự giáo dục của gia đình và nhà trường. Những ảnh hưởng của phim ảnh, intrernet, sự tràn lan của lối sống cá nhân thích làm nổi, thích gây sốc để nhiều người biết đến,…

    + Chủ quan: Nhiều thanh thiếu niên tuy được sinh ra và lớn lên ở môi trường giáo dục tốt nhưng lại có suy nghĩ và hành động lệch lạc, bởi họ không có ý thức hoàn thiện mình cũng như tự bồi đắp tâm hồn mình bằng những cách cư xử có văn hóa.

    * Hậu quả của hiện tượng:

    + Gây xôn xao, bất bình trong dư luận, làm tổn thương, xúc phạm đến những giá trị đạo đức, đi ngược lại truyền thống đạo lí tốt đẹp “Uống nước nhớ nguồn”…, tác động không tốt đến giới trẻ

    + Bản thân người trong cuộc phải gánh chịu những lên án, bất bình của dư luận xã hội…

    * Giải pháp khắc phục:

    + Nâng cao nhận thức ở giới trẻ: nhà trường và đoàn thanh niên cần thường xuyên tổ chức các diễn đàn để tuyên truyền, giáo dục thanh niên về lối sống đẹp và giữ gìn truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”.

    + Những hình ảnh phản cảm trên cần được dư luận phê phán quyết liệt, gia đình và nhà trường phải nghiêm khác, nhắc nhở,…

    (Lưu ý cần đưa dẫn chứng thực tế để chứng minh)

    Bày tỏ ý kiến riêng về hiện tượng xã hội vừa nghị luận.

    – Thấy rõ sự cần thiết phải tích cực trau dồi nhân cách, bồi đắp nững giá trị đạo đức, văn hóa, đặc biệt là đạo lí “Uống nước nhớ nguồn”.

    – Kiên quyết lên án và ngăn chặn những biểu hiện của lối sống vô cảm, thiếu văn hóa để xã hội lành mạnh, tiến bộ hơn.

    Đề số 2: “Trong thế gian này chúng ta xót xa không chỉ vì lời nói và hành động của những kẻ xấu mà còn là sự im lặng đáng sợ của những người tốt”

    (M.L.King)

    Anh/ chị hãy viết bài văn ngắn khoảng 600 từ bày tỏ suy nghĩ của mình về ý kiến trên.

    Phân tích đề

    – Yêu cầu về nội dung: Bàn về sự đau đớn, thất vọng do lời nói và hành động của kẻ xấu không lớn bằng việc những người tốt không có bất cứ phản ứng gì trước những việc làm của kẻ xấu-bệnh cô cảm.

    – Yêu cầu về phạm vi tư liệu: đời sống xã hội.

    Lập dàn ý a. Mở bài:

    Giới thiệu hiện tượng cần bàn:

    Sự đau đớn, thất vọng do lời nói và hành động của kẻ xấu không lớn bằng việc những người tốt không có bất cứ phản ứng gì trước những việc làm của kẻ xấu và căn bệnh cô cảm.

    b. Thân bài:

    * Nêu bản chất của hiện tượng – giải thích hiện tượng

    – Cuộc sống là tổng hòa các mối quan hệ xã hội nên luôn luôn tồn tại hai loại người: xấu và tốt. Vì thế, ta thấy đau lòng vì hàng ngày, hàng giờ vẫn có những nhiều đáng tiếc xảy ra, chà đạp lên các giá trị

    * Bàn luận thực trạng, nguyên nhân của hiện tượng bằng các thao tác phân tích, chứng minh

    – Thực trạng: hiện tượng khá phổ biến trong xã hội

    + lời nói, hành động của những kẻ xấu (d/c)

    + sự im lặng đáng sợ của những người tốt – bệnh thờ ơ, vô cảm

    – Nguyên nhân của hiện tượng:

    + Những kẻ xấu, những kẻ kém đạo đức. Chúng làm nhiều việc trái với chuẩn mực đạo đức xã hội chỉ mong vụ lợi cho bản thân, không nghĩ đến người khác, không quan tâm tới tập thể ( d/c)

    – Trước những bất công, vô lí, điều xấu xa đang xảy ra, trước nỗi đau của người khác… người vô cảm không có phản ứng gì bởi vì họ đã không dám lên tiếng, không dám đấu tranh để cho cuộc sống này tốt đẹp hơn.

    Tại sao họ im lặng? Vì họ thấy bất lực. Họ thấy cô độc. Họ mất niềm tin…

    * Hậu quả của hiện tượng:

    – Lời nói, hành dộng của kẻ xấu, sự thờ ơ vô cảm làm cho xã hội trở nên bất ổn, con người mất hết niềm tin vào những điều tốt đẹp (d/c)

    + Nâng cao nhận thức ở giới trẻ: nhà trường và đoàn thanh niên …cần thường xuyên tổ chức các diễn đàn để tuyên truyền, giáo dục thanh niên về lối sống đẹp

    + Cần phê phán quyết liệt và nghiêm khắc nhắc nhở những cá nhân có hành vi xấu, vô cảm

    c. Kết bài:

    – Phải nhận thức rõ nhưng việc làm tốt – xấu xunh quanh cuộc sống của mình. Không làm ngơ trước cái xấu, cái ác, không có thái độ sống thờ ơ, vô cảm

    – Ủng hộ việc làm của những người tốt, có ý thức bảo vệ người khác để xã hội ngày một tốt đẹp hơn.

    Đề số 3:

    “Trong quyển lưu bút cuối năm học, học sinh viết:“Nhưng mìn hứa sẽ mãi lè bẹn thân đeng wên teo dzà mái trừng iu zấu nì nha”. Xin tạm dịch: Nhưng mình hứa sẽ mãi là bạn thân, đừng quên tao và mái trường yêu dấu này nha”.Và đây nữa:”Gửi mail nhớ thim cái đuôi @ da heo chấm cơm nha, mi u bit ko, năm nay lại ko được học chung dzới nhau gùi”. Tạm dịch là: “Gửi mail nhớ thêm cái đuôi @ da heo chấm cơm nha, mấy bạn biết không, năm nay lại không được học chung với nhau rồi”.

    Phần chữ in đậm trong đoạn văn trên là những câu trích trong cuốn lưu bút của học sinh lớp 8 một trường chuyên Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh”.

    (Trích Ngôn ngữ chat – Việt Báo – 18/5/2006 – Tác giả Ngọc Mai)

    Hiện nay, trong sinh hoạt và học tập, một bộ phận lớp trẻ có thói quen sử dụng tiếng lóng trên mạng, còn gọi là “ngôn ngữ chat”, “ngôn ngữ SMS”, “ngôn ngữ @”,… như trong đoạn trích trên. Anh (chị) hãy viết bài văn ngắn khoảng 600 từ bày tỏ ý kiến của mình về việc này.

    Phân tích đề

    – Yêu cầu về nội dung: Bàn về thói quen sử dụng tiếng lóng trên mạng, còn gọi là “ngôn ngữ chat”, “ngôn ngữ SMS”, “ngôn ngữ @”,…

    – Yêu cầu về phạm vi tư liệu: đời sống xã hội.

    Lập dàn ý a. Mở bài:

    Giới thiệu hiện tượng cần bàn.

    b. Thân bài * Nêu bản chất của hiện tượng – giải thích hiện tượng

    – Tiếng lóng trên mạng, ngôn ngữ chat, ngôn ngữ SMS, ngôn ngữ @…. là tên gọi chung của hình thức chữ viết dùng để tán gẩu trên mạng thông qua máy vi tính hoặc điện thoại di động.

    – Do sử dụng bàn phím máy tính và bàn phím điện thoại di động có một số bất tiện khi viết tiếng Việt, nên ban đầu có một số người nhất là giới trẻ có một sáng kiến viết tắt một cách tùy tiện cho nhanh.

    * Bàn luận thực trạng, nguyên nhân của hiện tượng bằng các thao tác phân tích, chứng minh

    – Thực trạng :

    + Lúc đầu xuất hiện trên mạng trên điện thoại, chat trên máy tính, nay lan dần sang các lĩnh vực khác như nói, viết các loại văn bản khác nhau trong sinh hoạt và học tập.

    + Lớp trẻ mắc phải nhiều nhất. Nguy hiểm hơn, căn bệnh này là căn bệnh mới trong học đường và lây lan rất mạnh. Nhiều thầy cô, nhiều phụ huynh, nhiều Sở giáo dục đã lên tiếng về việc này trên các phương tiện thông tin..

    + Hiện tượng này lan dần theo thời gian. Đến nay, trở thành một thói quen trong một bộ phận không nhỏ của lớp trẻ hiện nay.

    – Nguyên nhân của hiện tượng trên

    + Do tiết kiệm thời gian khi “chat” mạng

    + Do tuổi trẻ nhạy bén với cái mới và muốn có một thế giới riêng, hoặc muốn tự khẳng định mình hoặc nũng nịu với bạn bè và người thân cho vui

    + Do tuổi trẻ vô tư, vô tình không thấy hết tác hại của hiện tượng trên…

    * Hậu quả của hiện tượng trên:

    + Tạo nên một thói quen nói và viết chệch chuẩn, làm mất đi sự trong sáng, giàu đẹp của tiếng Việt, hủy hoại giá trị truyền thống.

    * Cách khắc phục hiện tượng trên

    + Ảnh hưởng đến tư duy, ảnh hưởng đến tâm lí của lớp trẻ. Đó là thói xấu nói năng, tư duy một cách tùy tiện, cẩu thả…

    + Vì đây là một hiện tượng xã hội phát sinh từ cuộc sống cho nên không thể tẩy chay một cách máy móc một chiều, tránh cách xử lí cực đoan.

    + Giải thích thuyết phục lớp trẻ thấy được rằng sự vô tình của mình có thể gây nên một tác hại khó lường.

    c. Kết bài:

    + Tiếp thu có chọn lọc hiện tượng này và sử dụng đúng lúc đúng chỗ không được sử dụng tràn lan trong sinh hoạt và học tập.

    – Không đồng tình với những hành vi trên

    – Cẩn thận trọng khi tiếp xúc với những hiện tượng mới phát sinh trong cuộc sống hiện đại. Nhất là khi những hiện tượng này mâu thuẫn với những giá trị truyền thống tốt đẹp từ ngàn đời.

    Đề số 4:

    – Vì vậy, yêu cầu phải có cách ứng xử phù hợp với tính chất của từng hiện tượng để tiếp thu những cái mới mẻ, nhưng cũng không hủy hoại những giá trị truyền thống.

    Trong một bài viết trên báo, có một bạn trẻ tâm sự:

    “Tôi ưa nói, ưa tranh luận, nhưng khi tôi 17 tuổi nếu tôi giơ tay phát biểu trước lớp về một vấn đề không đồng ý với quan điểm của thầy cô, tôi bị dòm ngó, tẩy chay, cười mỉa…Hình như ở Việt Nam, người ta rất khó chấp nhận chuyện người nhỏ hơn mình “sửa sai” hay tranh luận thẳng thắn với người lớn” (Đặng Anh Sống đúng là chính mình, trang wep: chúng tôi ngày 9/9/2013).

    Phân tích đề

    Từ góc độ của một người trẻ, anh/chị hãy viết bài văn ngắn khoảng 600 từ cho biết suy nghĩ của mình về ý kiến trên.

    – Yêu cầu về nội dung: Ý kiến trên nêu lên một thực tế khá phổ biến trong xã hội Việt Nam: những người trẻ tuổi có tư duy độc lập, khi vượt qua rào cản tuổi tác có chủ kiến cá nhân thường phải đối mặt với cái nhìn và đánh giá mang tính định kiến của cộng đồng xã hội.

    Lập dàn ý a. Mở bài:

    – Yêu cầu về phạm vi tư liệu: đời sống xã hội.

    b. Thân bài: * Nêu bản chất của hiện tượng– giải thích hiện tượng

    Giới thiệu hiện tượng cần bàn.

    * Bàn luận thực trạng, nguyên nhân của hiện tượng bằng các thao tác phân tích, chứng minh

    – Ý kiến trên nêu lên một thực tế khá phổ biến trong xã hội Việt Nam: những người trẻ tuổi có tư duy độc lập, khi vượt qua rào cản tuổi tác có chủ kiến cá nhân thường phải đối mặt với cái nhìn và đánh giá mang tính định kiến của cộng đồng xã hội

    – Từ đấy, chính bản thân người trẻ cũng dễ mang tâm lí kém tự tin, luôn có thái độ rụt rè, thụ động khi bộc lộ chủ kiến, thậm chí không bao giờ nói ra suy nghĩ của mình trước đám đông

    – Lí giải nguyên nhân dẫn đến hiện tượng

    + Xã hội Việt Nam vốn có truyền thống “kính lão đắc thọ”, người trẻ tuổi phải luôn lắng nghe và tôn trọng người lớn tuổi hơn để học tập kinh nghiệm sống. Nề nếp này được duy trì trong các môi trường sinh hoạt khác nhau của người Việt, từ cấp độ gia đình, nhà trường đến phạm vi toàn xã hội.

    + Nhìn chung trong xã hội Á Đông nói chung và xã hội Việt Nam nói riêng, con người có khuynh hướng sống khép mình, giấu cái tôi cá nhân đi chứ không chủ động bộc phát cái tôi mạnh mẽ như người phương Tây. Vì vậy, người Việt Nam có tâm lí ngại nói lên suy nghĩ riêng trước đám đông, đặc biệt là người trẻ tuổi.

    – Thực trạng của hiện tượng :

    + Hiện tượng được đề cập là hiện tượng khá phổ biến trong trường học của Việt Nam. Với lối giảng dạy truyền thống và nếp sống của cộng đồng, học sinh của nước ta khá thụ Động trong họ tập, gần như chỉ tiếp thu kiến thức một chiều và ít khi đặt ra câu hỏi hay đưa ra những suy nghĩ đi ngược lại với điều được dạy. Tuy nhiên, cũng có một số học sinh dám bộc lộ chủ kiến của mình thì lại ít được gv khuyến khích, thậm chí còn bị bác bỏ, bị phủ nhận.

    c. Kết bài:

    + Ở cấp độ xã hội, hiện tượng này cũng xuất hiện rất nhiều. Người trẻ tuổi thường bị nhìn nhận là “trẻ người non dạ”, “ngựa non háu đá”, “trứng khôn hơn vịt”. Vì vậy, đa phần người trẻ, những người giàu sức sống, sự năng động, sáng tạo trong tư duy và hành động nhất lại trở thành những cỗ máy câm lặng, ít dám bộc lộ bản thân.

    – Giải pháp khắc phục hiện tượng

    + Bộc lộ chủ kiến là một hành động tích cực, cần được khuyến khích và người trẻ cũng cần có ý thức về cách thức và thái độ khi thể hiện chủ kiến của mình: thẳng thắn, bộc trực, mạnh mẽ, biết bảo vệ ý kiến riêng nhưng không được kiêu căng, thất lễ với người khác.

    + Về phía những người lớn tuổi, những bậc tiền nhân và cả cộng đồng cần có cái nhìn rộng mở hơn với người trẻ, biết lắng nghe, chia sẻ và trao đổi ý kiến với họ, đồng thời đánh giá và nhìn nhận đúng mức sự đóng góp của người trẻ chứ không nên có thái độ “dòm ngó, tẩy chay, cười mỉa” làm ảnh hưởng đến tinh thần và taamlis của thế hệ trẻ, cần động viên và khuyến khích thế hệ trẻ biết sống chủ động, sống sáng tạo và bộc lộ mình hơn để góp phần thay đổi cuộc sống theo hướng tích cực.

    Đề số 5:

    – Không đồng tình trước thói quen kì thị của một số người lớn tuổi truớc chính kiến của những người trẻ tuổi hơn

    b. Thân bài: * Nêu bản chất của hiện tượng– giải thích hiện tượng

    – Cần phải phân biệt giữa thái độ bộc lộ suy nghĩ của cá nhân để trao đổi, tranh luận với người khác với thái độ chống đối, tiếu tôn trọng, thậm chí xấc xược, hỗn láo với người lớn tuổi ở những người trẻ.

    * Bàn luận thực trạng, nguyên nhân của hiện tượng bằng các thao tác phân tích, chứng minh

    – Khẳng định: Vấn đề tác giả Đặng Anh đặt ra là một vấn đề đáng suy nghĩ và có giá trị không chỉ đối với người trẻ mà đối với cả cộng đồng.

    Viết một bài văn ngắn (không quá 600 từ) trình bày ý kiến của anh/chị về nạn bạo hành trong xã hội.

    Giới thiệu về vấn nạn bạo hành trong xã hội

    * Tác hại của hiện tượng.

    + Nạn bạo hành: sự hành hạ, xúc phạm người khác một cách thô bạo, làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe, tinh thần của người khác, đang trở thành phổ biến hiện nay.

    + Nạn bạo hành: thể hiện ở nhiều góc độ, nhiều phương diện của đời sống xã hội. Nạn bạo hành diễn ra trong: gia đình, trường học, công sở…

    * Đề xuất giải pháp.

    + Hiện tượng khá phổ biến trong xã hội (d/c)

    + Do bản tính hung hăng, thiếu kiềm chế của một số người.

    + Do ảnh hưởng của phim ảnh mang tính bạo lực (nhất là đối với tầng lớp thanh thiếu niên).

    c. Kết bài:

    + Do áp lực cuộc sống.

    + Do sự thiếu kiên quyết trong cách xử lí nạn bạo hành.

    + Làm tổn hại đến sức khỏe, tinh thần của con người

    + Làm ảnh hưởng đến tâm lí, sự phát triển nhân cách, đặc biệt là tuổi trẻ

    + Cần lên án đối với nạn bạo hành.

    + Cần xử lí nghiêm khắc hơn với những người trực tiếp thực hiện hành vi bạo hành.

    + Cần quan tâm, giúp đỡ kịp thời đối với nạn nhân của bạo hành.

    – Lên án hiện tượng

    – Bài học nhận thức và hành động của bản thân

    --- Bài cũ hơn ---

  • Kinh Nghiệm Làm Bài Văn Nghị Luận Về Một Hiện Tượng Đời Sống.
  • Tổng Hợp 36 Đề Tài Tiểu Luận Ngành Luật Tham Khảo Cho Sinh Viên
  • 310 Đề Tài Tiểu Luận Tốt Nghiệp Ngành Luật, Tha Hồ Tham Khảo Nhé!
  • 57 Đề Tài Tiểu Luận Môn Luật Tố Tụng Hình Sự, Báo Cáo Luật Hình Sự!
  • Có Nên Thi Bài Luận Sat? ?
  • Kỹ Năng Nộp Đơn Xin Việc Qua Mạng

    --- Bài mới hơn ---

  • 10 Mẫu Cv Xin Việc Sáng Tạo Đầy Phong Cách, Nộp Đâu Trúng Đó
  • Làm Thêm “không Công” Xu Hướng Mới Của Sinh Viên Năng Động
  • Mẫu Đơn Xin Ly Hôn Chuẩn
  • Nộp Đơn Xin Ly Hôn Ở Đâu
  • Cơ Vợ Thần Bí Muốn Chạy Đâu
  • Trung thực

    Đừng nghĩ rằng xin việc qua mạng nên nếu bạn có “nói quá” điều gì thì cũng… “ai biết đấy là đâu”. Trên thực tế, nhà tuyển dụng hoàn toàn có thể dùng chính Internet để kiểm tra độ chính xác của thông tin bạn đưa ra. Đừng phí thời gian giả mạo hay khai không trung thực về kinh nghiệm làm việc của mình. Như thế rất có thể bạn sẽ tìm được một việc không đúng với chuyên môn và sở thích của mình, mà lại còn có nguy cơ gặp rắc rối về sau.

    Rõ ràng và nổi bật

    Cách trình bày là rất quan trọng vì đọc trên màn hình khó hơn đọc trên giấ y. Những thuộc tính kỹ thuật của Internet cho phép bạn sử dụng từ in đậm, từ gạch dưới hay đánh số các đề mục trên văn bản để làm nổi bật những điểm chính trên lý lịch của mình. Bạn cũng có thể chia email của mình thành nhiều đoạn ngắn ngăn cách bằng một hàng ngang dấu cộng (+) hoặc dấu hoa thị (*).

    Với những file đính kèm

    Đừng attach những file không thật sự cần thiết. Khi gửi những file đính kèm quá lớn, bạn đã tự làm mất cơ hội đưa lá đơn của mình đến tay người tuyển dụng. Công ty sẽ ngại mở những file đó ra vì sợ virus, hoặc có những công ty còn cài đặt hệ thống tự động xoá các file lớn đính kèm ngay khi email đến. Nếu bạn muốn gửi kèm một số file, hãy nói rõ trong email là bạn attach những file có nội dung gì. Đồng thời, hãy chia nhỏ tài liệu của mình thành nhiều file đính kèm, đừng gửi theo dạng file nén (zip, rar) vì không phải máy nào cũng cài đặt chương trình giải nén. Nộp đơn nhiều lần

    Khi đơn xin việc của bạn “đáp xuống” website của nhà tuyển dụng, website này sẽ tự động xếp nó vào cùng các lá đơn khác theo trình tự thời gian. Nếu trong ngày hôm đó lá đơn của bạn đến sớm nhất thì thật là may mắn, vì nhà tuyển dụng thường chỉ đọc một vài lá đơn nộp gần nhất. Còn nếu không, tên bạn rất dễ bị bỏ qua. Do đó, hãy thường xuyên nộp lại lý lịch và hồ sơ xin việc của mình để xác suất nhà tuyển dụng bỏ sót bạn là ít nhất.

    Khi đơn xin việc của bạn “đáp xuống” website của nhà tuyển dụng, website này sẽ tự động xếp nó vào cùng các lá đơn khác theo trình tự thời gian. Nếu trong ngày hôm đó lá đơn của bạn đến sớm nhất thì thật là may mắn, vì nhà tuyển dụng thường chỉ đọc một vài lá đơn nộp gần nhất. Còn nếu không, tên bạn rất dễ bị bỏ qua. Do đó, hãy thường xuyên nộp lại lý lịch và hồ sơ xin việc của mình để xác suất nhà tuyển dụng bỏ sót bạn là ít nhất.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Làm Hồ Sơ Xin Việc Khám Sức Khỏe Tư Được Không?
  • Hồ Sơ Xin Việc Gồm Những Gì? Tất Cả Các Loại Giấy Tờ Cần Thiết
  • Có Thể Bạn Chưa Thực Sự Biết Hồ Sơ Xin Việc Cần Những Gì?
  • Hồ Sơ Xin Việc Cần Những Gì? Hướng Dẫn Tải Hồ Sơ Xin Việc Online
  • Hồ Sơ Xin Việc Nên Dán Ảnh 3×4 Hay 4×6?
  • Kỹ Năng Viết Cv Xin Việc Ấn Tượng

    --- Bài mới hơn ---

  • Mẫu Cv Xin Việc Dành Cho Sales
  • 5 Bí Quyết Viết Cv Xin Việc Đơn Giản Cho Nhân Viên Sales
  • Cách Viết Cv Cho Thực Tập Sinh Chuẩn Xác Và Hoàn Hảo Nhất
  • Hướng Dẫn Viết Cv Tiếng Trung Chuẩn 2021
  • Cách Viết Cv Cho Sinh Viên Thực Tập
  • I. KỸ NĂNG PHỎNG VẤN XIN VIỆC

    1. Mục tiêu:

    – Hiểu được những yêu cầu cơ bản của nhà tuyển dụng đối với ứng viên;

    – Biết cách phát huy những ưu thế của bản thân trong cuộc phỏng vấn;

    – Rèn luyện khả năng thuyết phục nhà tuyển dụng;

    – Rèn luyện kĩ năng viết cv hiệu quả

    2. Tạo ấn tượng trước nhà tuyển dụng.

    Thông thường một cuộc phỏng vấn mà nhà tuyển dụng tiến hành để tuyển chọn nhân viên kéo dài 20-30 phút. Đây là thời gian để nhà tuyển dụng tiếp xúc trực tiếp, quan sát hình dáng, tướng mạo, phong cách của ứng viên. Nhà tuyển dụng cũng sẽ đặt ra những câu hỏi để tìm hiểu năng lực chuyên môn, khả năng giao tiếp cũng như tính cách của ứng viên để tìm ra người phù hợp có thể đáp ứng những yêu cầu của họ. Vì vậy, để tạo ấn tượng tốt đẹp với nhà tuyển dụng, mỗi ứng viên cần chuẩn bị thật kĩ lưỡng để được chọn vào vị trí mà mình mong muốn.

    Để tạo ấn tượng đối với nhà tuyển dụng, các ứng viên cần chú ý đến khâu chuẩn bị như sau:

    – Tìm hiểu thông tin về công ty

    + Đọc kỹ thông tin tuyển dụng;

    + Tìm hiểu lịch sử, quy mô, lĩnh vực hoạt động của công ty;

    + Đọc kĩ yêu cầu mà nhà tuyển dụng đặt ra cho vị trí tuyển dụng.

    – Xác định năng lực của bản thân

    + Xác định mức độ phù hợp của bản thân (trình độ/chuyên môn) với vị trí tuyển dụng;

    + Xác định mức độ tâm huyết với công việc;

    + Xác định khả năng giao tiếp, kĩ năng làm việc nhóm, khả năng làm việc độc lập, tính năng động sáng tạo, khả năng lãnh đạo.

    – Nhận diện những thành tích và kinh nghiệm của bản thân

    + Quá trình và kết quả học tập/các bằng cấp, chứng chỉ đã có;

    + Những thành tích nổi bật trong học tập;

    + Những thành tích trong công tác xã hội, công tác sinh viên;

    + Kinh nghiệm làm việc (kể cả công việc bán thời gian và thực tập)

    II. KỸ NĂNG VIẾT CV: CURRICULUM VITAE

    Bản lý lịch là một căn cứ quan trọng để nhà tuyển dụng quyết định có phỏng vấn bạn hay không. Nhìn vào một bản lý lịch, người ta có thể đánh giá được năng lực, trình độ thậm chí tính cách của ứng viên. Bởi vì người cẩn thận, nghiêm túc hay cẩu thả, dễ dãi cũng có thể nhận biết được qua cách mà họ trình bày bản lí lịch của mình.

    Do vậy để tạo được ấn tượng tốt đẹp ngay từ phút ban đầu với nhà tuyển dụng, bạn cần phải đầu tư công sức để viết bản lí lịch một cách chỉn chu. Có nhiều bí quyết viết lí lịch mà bạn có thể tham khảo để đạt được mục đích của mình.

    1. Những điều cần lưu ý khi viết CV

    – Đừng bao giờ viết một bản lí lịch một cách vội vã. Bạn cần phải tĩnh tâm suy nghĩ cẩn thận và nghiêm túc trước khi đặt bút viết CV của mình.

    Nên giữ thái độ trung thực khi viết CV. Bạn hãy chỉ khai vào CV những bằng cấp, chứng chỉ, kinh nghiệm mà mình thực sự có. Vì hãy nhớ rằng trong thời đại thông tin hiện nay, nhà tuyển dụng có thể dễ dàng tìm kiếm ra mọi thông tin về bạn.

    – Bạn nên xác định trước mục tiêu nghề nghiệp của mình (mục đích mà mình muốn đạt tới trong sự nghiệp), và nếu có thể, hãy viết chúng ra một cách thật cụ thể. Nhà tuyển dụng cũng rất thích các ứng viên có tư duy mạch lạc và mục tiêu nghề nghiệp rõ ràng.

    – Khi nói về kinh nghiệm làm việc trước đây, bạn chỉ nên trình bày thật vắn tắt. Tuyệt đối tránh chỉ trích những cơ quan cũ trong bản lí lịch của bạn,

    – Trong trường hợp bạn mới ra trường, chưa thực sự trải qua công việc chính thức nào, bạn đừng băn khoăn, e ngại. Hãy tự tin vì các nhà tuyển dụng cũng rất cần sự trung thực, nhiệt tình, ham học hỏi.

    – Bạn nên chú ý đến hình thức của bản lí lịch bởi nó là cơ sở để tạo dựng ấn tượng ban đầu với nhà tuyển dụng. Một bản lí lịch mắc nhiều lỗi chính tả, lỗi kỹ thuật là điều khó có thể chấp nhận vì nó cho thấy chủ nhân của bản CV này không phải là người cẩn thận, nghiêm túc hoặc không thực sự chú tâm đến tìm kiếm việc làm. Vì vậy khi viết CV, bạn nên sử dụng phông chữ đơn giản, cỡ chữ chuẩn, lề thẳng và cân đối, tránh lỗi chính tả, lỗi kỹ thuật… để tạo thiện cảm ban đầu với nhà tuyển dụng.

    – Khi gửi CV đến cơ quan tuyển dụng qua bưu điện hoặc thư điện tử, bạn phải tìm hiểu kỹ để có chính xác tên và địa chỉ người nhận hồ sơ, cũng như vị trí, chức danh của họ. Nên liên lạc qua điện thoại để khẳng định chắc chắn hồ sơ của bạn đã đến đúng địa chỉ cần gửi.

    – Bạn cần đảm bảo mọi chi tiết được lưu ý trong bản lý lịch có thể được xác nhận chính xác. Bản lý lịch của bạn nên được suy tính kĩ, chính xác, chuyên nghiệp và có thể được coi trọng. Đó không phải là cái mà bạn muốn gây ấn tượng đầu tiên sao?

    2. Hướng dẫn trình bày CV

    Khi viết CV cần có những thông tin như:

    – Thông tin cá nhân:

    + Điền đầy đủ thông tin

    + Email: sử dụng địa chỉ email trung tính

    + Ảnh đính kèm (bắt buộc)

    – Quá trình đào tạo và thành tích cá nhân:

    + Thành tích cá nhân: nêu những thành tích nổi bật đáng chú ý nhất và ghi rõ đã đạt được những thành tích nào ở đâu và thời gian nào?

    – Kinh nghiệm làm việc:

    + Nêu kinh nghiệm làm việc theo trình tự thời gian ngược:

    Ví dụ: 2007-2009; 2009-nay

    + Ghi rõ vị trí công tác và đơn vị công tác

    + Mô tả những công việc cụ thể tại vị trí đã làm

    + Kinh nghiệm làm việc bao gồm cả quá trình làm bán thời gian nếu có

    + Có thể kết hợp phần hoạt động xã hội, đoàn thể vào phần này. Chú ý: ghi rõ thời gian sinh hoạt ngắn gọn, súc tích. Nên lựa chọn những hoạt động có tính chất tiêu biểu, tránh đi sâu vào hoạt động ngoại khóa đặc biệt là đối với sinh viên khi kinh nghiệm làm việc thực tế không nhiều.

    +Chỉ nên nêu những kinh nghiệm phù hợp với vị trí ứng tuyển, yêu cầu công việc.

    – Kỹ năng

    + Nếu có những chuẩn mực đánh giá (chứng chỉ, chứng nhận… ) sẽ được đánh giá cao hơn.

    – Sở thích và xu hướng cá nhân

    + Nêu một vài sở thích của bản thân có lợi với vị trí ứng tuyển

    + Xu hướng bản thân: nêu định hướng trong nghề nghiệp

    – Thông tin tham khảo

    + Là thông tin về người có thể xác nhận những thông tin trong CV

    3. Mẫu tham khảo CV cơ bản nhất Các bạn có thể tham khảo các mẫu cv theo ngành nghề qua trang https://www.topcv.vn/mau-cv

    --- Bài cũ hơn ---

  • Ngôn Ngữ Khi Viết Cv Sao Cho Ấn Tượng?
  • Cách Viết Điểm Mạnh Điểm Yếu Trong Cv Một Cách Khôn Khéo
  • Mẫu Cv Cho Sinh Viên Mới Ra Trường, Sv Mới Tốt Nghiệp
  • Mẫu Cv Xin Việc Cho Sinh Viên Mới Ra Trường: Không Có Kinh Nghiệm, Cần Lấy Kỹ Năng Làm Lợi Thế
  • Hướng Dẫn Cách Tạo Cv Ấn Tượng Thu Hút Đốn Gục Mọi Nhà Tuyển Dụng
  • (Tư Vấn) Kỹ Năng Viết Hồ Sơ Xin Học Bổng Ấn Tượng, Hiệu Quả

    --- Bài mới hơn ---

  • #1 Đơn Xin Xác Nhận Mất Giấy Đăng Ký Kết Hôn
  • Hướng Dẫn Viết Mẫu Đơn Khiếu Nại Đất Đai 2021
  • Tuyển Tập Những Mẫu Đơn Xin Thực Tập Ấn Tượng Nhất Dành Cho Sinh Viên
  • Cách Xin Thực Tập Tại Nhà Thuốc Cho Sinh Viên Tốt Nghiệp Ngành Dược
  • Bí Quyết Xin Thực Tập Tại Nhà Thuốc Cho Sinh Viên Ngành Dược
  • Trước tiên, bạn phải tìm hiểu thật kỹ để quyết định một ngành học, trường học và một chương trình học bổng phù hợp với bản thân mình. Hiện nay có rất nhiều ngôi trường với mức học phí vừa phải nhưng lại có chất lượng tốt và hơn hết là họ đào tạo những ngành nghề có cơ hội việc làm rộng mở.

    Để có một bộ hồ sơ gây chú ý, thì trước hết bạn phải nỗ lực học tập để có được GPA cao. Đối với các bạn học sinh trung học phổ thông muốn săn học bổng bậc Đại Học, các bạn nên có một bảng điểm thật đẹp từ năm lớp 9 đến lớp 12, và điểm tổng kết ở những năm học này nên đạt ở mức từ từ 8.0 – 9.0 để tạo điểm nhấn và gây ấn tượng cho hồ sơ xin học bổng của các bạn.

    Đối với các bạn sinh viên xin học bổng cho chương trình sau đại học, để gia tăng tính cạnh tranh và tỷ lệ xin học bổng du học cao hơn, các bạn nên cố gắng duy trì GPA của mình ở mức trên 7.0. Tuy nhiên, điểm GPA chỉ là điều kiện cần có để bạn nhận học bổng mà thôi. Điểm GPA cao không có nghĩa là bạn đã chắc có được suất học bổng. Những điều kiện còn lại đòi hỏi một quá trình không hề dễ dàng.

    Tiếng Anh rất quan trọng cho việc đi du học, vậy nên việc bạn cần làm là cải thiện trình độ Tiếng Anh. Bởi đây không chỉ là ngôn ngữ bạn sẽ nghe giảng, giao tiếp hàng ngày, mà còn là điều kiện để bạn xin Visa du học, và hơn hết là điều kiện để bạn xin học bổng. Đây là những chứng chỉ ngoại ngữ phổ biến và thường sử dụng ở các điều kiện học bổng ở các trường.

    Tham gia hoạt động ngoại khóa

    Tham gia các hoạt động ngoại khóa để trau dồi thêm nhiều kỹ năng cũng là một việc hết sức cần thiết. Bởi ngoài các con số tuyệt vời thì bạn phải có cho mình rất nhiều kỹ năng mềm để thu hút được hồi đồng tuyển sinh.

    Cách Viết Hồ Sơ – Kỹ Năng Viết Hồ Sơ Xin Học Bổng

    Nếu bạn là một người có nguyện vọng du học ở những nước tiên tiến, trước tiên bạn cần phải biết bộ hồ sơ gồm những gì và yêu cầu của trường mà bạn muốn được nhận học bổng. Thông thường thì bộ hồ sơ bao gồm: Bảng điểm (lớp 11 & 12 dành cho những bạn du học Đại học), Bằng cấp, Bảng điểm IELTS, Bài luận cá nhân, Thư giới thiệu của thầy cô giáo, Hoạt động ngoại khóa.

    Trước hết bạn phải chuẩn bị bài viết luận cá nhân của mình. Các trường khi xét tuyển thường yêu cầu ứng cử viên phải viết một bài luận tầm 500 từ. Đây là cơ hội để bạn giới thiệu về bản thân, thể hiện cá tính của mình cũng như cho họ biết bạn là ứng cử viên sáng giá và vượt trội.

    Tiếp đến phải kể đến thư giới thiệu, điều này không bắt buộc nhưng thật tuyệt vời nếu bạn có được nó. Bởi hội đồng xét tuyển thường cho rằng, các thầy cô giáo là những người hiểu khó rõ về bạn. Họ là những người biết hầu hết tính cách và các điểm nổi bật trong học tập. Nhưng cũng đừng nên dùng nhiều lời hoa mỹ để làm quá lên những thành tích bởi điều đó sẽ làm giảm đi độ tin cậy của bức thư.

    Chú ý: Nếu đất nước bạn hướng tới là Úc, thì bức thư giới thiệu này lại cực kỳ quan trọng. Bởi ngoài thành tích học tập vượt trội, việc bạn tham gia tốt các hoạt động ngoại khóa là một điều rất tuyệt vời. Đó là nơi bạn có thể thể hiện được các kỹ năng cần thiết như: kĩ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng làm việc nhóm…Nhưng những hoạt động đó phải mang tính lâu dài và phải có ý nghĩa nổi bật để thấy được tính tích cực của bạn.

    Một phần không thể thiếu chính là Bảng điểm Ielts. Ngoài những con số ấn tượng trong học bạ hay những thành tích nổi bật trong các hoạt động hoạt khóa, thì kĩ năng tiếng anh là một phần cực kì quan trọng khi bạn đi du học nước ngoài.

    Bạn phải cố gắng để đạt được số điểm bắt buộc mà ngôi trường bạn muốn hướng tới đề ra. Những trung tâm luyện thi Tiếng Anh sẽ giúp bạn đạt được điều này hoặc bạn có thể tự học thông qua các khóa học Ielts trên Internet.

    Kỹ năng viết hồ sơ xin học bổng cần có

    Hồ sơ thể hiện bản sắc cá nhân của mỗi người, hồ sơ xin học bổng cũng thế. Vì vậy, hãy tự do thể hiện cá tính, tố chất và năng lực của mình để gây ấn tượng với hội đồng xét duyệt. Có thể tham khảo một số mẫu hồ sơ của những tấm gương thành công trong học tập, nghiên cứu nhưng tuyệt đối không được copy, sao chép, đạo nhái hồ sơ của họ. Sự thông minh, sáng tạo và nét riêng biệt sẽ là điểm cộng giúp bạn trở nên nổi bật giữa nhiều ứng viên sáng giá.

    Mỗi đợt xét duyệt học bổng đều có hàng trăm, thậm chí cả hàng ngàn thí sinh đăng ký. Vì vậy, giữa một núi hồ sơ, hội đồng không thể có đủ thời gian để xem kỹ sản phẩm của từng cá nhân. Khi đó, những bản hồ sơ rõ ràng, rành mạch và súc tích sẽ giành được nhiều thiện cảm hơn. Chẳng ai có đủ kiên nhẫn ngồi đọc những hồ sơ dài dòng, lan man hoặc thậm chí họ còn sẵn sàng bỏ chúng qua một bên.

    Hồ sơ xin học bổng sẽ được khen chuyên nghiệp và dĩ nhiên là sẽ có thêm cơ hội trúng tuyển nếu không mắc phải những lỗi cơ bản như chính tả, ngữ pháp, phông chữ, căn lề,… Đừng chọn size chữ quá to hoặc quá nhỏ, hãy trình bày sáng sủa, dễ nhìn, giãn dòng 1.5. Trước khi dán bì thư, hồ sơ, hãy kiểm tra lại lần cuối để thật chắc chắn hồ sơ của bạn không ‘dính’ bất cứ một sai sót nào.

    Tuân thủ trình tự thời gian

    Hồ sơ có nhiệm vụ tổng hợp lại quá trình học tập, nghiên cứu của một cá nhân, nên nếu có thể, hãy liệt kê theo trình tự thời gian, theo một hệ thống để hội đồng xét tuyển dễ theo dõi và nắm bắt được thông tin về bạn. Một hồ sơ có các dấu mốc lộn xộn, mô tả tự do, tùy tiện chắc chắn sẽ mất cơ hội trúng tuyển.

    Những Điều Cần Tránh Khi Làm Hồ Sơ

    Trả lời sai/ Không có đáp án chính xác cho phần bài luận xin học bổng

    Đây là lỗi của rất nhiều bạn khi xin học bổng. Trường hợp, có nhiều bạn xin học bổng nhiều trường cùng một lúc, thường phần này các bạn sẽ trả lời tương tự nhau hoặc bỏ trống. Các bạn nên lưu ý đặc thù của từng trường để nêu ra câu hỏi phù hợp thay vì làm như thế.

    Trễ hạn nộp đơn xin học bổng

    Các chương trình học bổng đều đưa ra deadline rõ ràng nhưng nhiều bạn thường lơ là và nộp trễ hạn. Các bạn nên theo dõi thường xuyên và thời hạn tốt nhất chuẩn bị là 1 năm.

    Mắc những sai sót trong việc trình bày đơn xin học bổng

    Hãy rà soát thật kỹ các lỗi chính tả trước khi nộp đơn. Bởi các bạn thường cảm thấy không quan trọng, nhưng các lỗi đánh máy dù là rất nhỏ cũng sẽ làm phần trình bày của bạn giảm giá trị. Hơn nữa hội đồng tuyển sinh sẽ đánh giá ý thức và sự chuẩn bị của bạn.

    Không tạo được sự chú ý cho người đọc

    Tạo được ấn tượng cho người đọc là một việc rất quan trọng. Bởi lẽ, nếu bạn hoàn toàn trả lời đúng các câu hỏi và không có lỗi lầm nào thì cơ hội thành công cũng không thuộc về bạn. Bạn cũng giống như hàng trăm hồ sơ khác và không có gì nổi bật thì tất nhiên không có lý do nào để hội đồng tuyển sinh phải chọn bạn.

    Xin học bổng mà bản thân không đủ điều kiện

    --- Bài cũ hơn ---

  • Đơn Xin Học Lại (Trường Cao Đẳng Xây Dựng Công Trình Đô Thị)
  • Mẫu Đơn Đề Nghị Hưởng Trợ Cấp Tai Nạn Lao Động Năm 2021
  • Cách Viết Đơn Xin Hỗ Trợ Tài Chính
  • Những Lá Đơn Xin Tự Nguyện Thoát Nghèo
  • Đơn Xin Cấp Xi Măng Làm Đường
  • Các Kỹ Năng (Skill) Trong Rap

    --- Bài mới hơn ---

  • Hướng Dẫn Cách Viết Séc Rút Tiền Mặt Ngân Hàng Vietcombank
  • Cheque Là Gì? Ký Séc Rút Tiền Mặt. Cách Viết Séc Ngân Hàng. Và A
  • How To Write A Check
  • Cách Viết Séc Rút Tiền Mặt Ngân Hàng, Hướng Dẫn Ghi Chi Phiếu Chuẩn
  • Tìm Hiểu Về Séc (Cheque) Và Phiếu Tiền
  • CÁC KỸ NĂNG TRONG RAP

    “content mang tính chọc chó gây war nhưng ở lãnh thổ của tôi bạn có quyền hạn nhất định, đống skill này linh ta linh tinh và như mạng nhện.

    So sánh chính là đối chiếu sự vật sự việc này với sự vật sự việc khác có tính tương đồng để làm tăng sức gợi hình và gợi cảm cho sự diễn đạt.

    Flow của tao thì hùng hổ nhưxe tank

    Flow của mày thì tàn tật nhưxe lăn.

    Đa Vần (rhyme) là những chữ có cách phát âm giống nhau, hoặc gần giống nhau, được dùng để tạo âm điệu trong thơ, rap. Đây là một quy luật để nối các câu trong bài thơ với nhau. Thường vần được dùng để nối câu gieo vào chữ cuối cùng của câu thơ/câu rap.

    Vần không: Hoàn toàn không có vần

    Ba thương m đến bạc tóc

    Động lực đó ko cho phép mày chùn bược chạy trốn đâu hỡi thằng ngu kia.

    – Sơn Tùng M-TP

    Rapper điển hình: Sơn Tùng M-TP, BDT,…

    Vần đơn: Những câu lyrics có vần 1 chữ giống 1 chữ câu trước đó.

    Tao biết mày không cần chai rượu hay điếu cần rồi.

    Tao thấy mày cần một chai nước với cái nồi

    Rapper điển hình: BDT, Phúc Rey, Lil Shady,…

    Vần đôi: Những câu lyrics có vần 2 chữ giống 2 chữ câu trước đó.

    Sự sống tao là hiphop,mạch máu trong tao là âm nhạc

    Linh hồn tao bán cho quỷ dữ đổi lấy huyết thanh la nhạc rap.

    Định mệnh có xích chân tao nhịp beat vẫn luôn văng vẳng ngang tai

    Vì rap là thứ cuối cùng…tao muốn nằm cùng trong quan tài

    Rapper điển hình: Rhymastic, Binz, BDT,…

    Vần ba:Những câu lyrics có vần 3 chữ giống 3 chữ câu trước đó.

    Ay yo, Trắc trở mày thắc mắc không biết,

    Đèn tắt mở, khi tao tới và tao bắt xong giết,

    Tao cắt xong thiến, cho lũ chó lắc nhắc mong miếng,

    Không mắc cỡ, thiên tai tao gieo rắc không tiếc,

    May mắn đỡ, cho bạn bè mày phải đi mắc công viếng,

    Tao phanh thây tứ mã như thời khắc phong kiến,

    Nhạc bố dở, nhưng các con khi nghe vẫn lắc mông đít,

    Bao nhiêu thằng đã tắt thở từ khi tao tắc con beat?

    Vần 4, 5 ,6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,…: Tương tự nhưng rất nhiều vần, có khi vần cả câu.

    Biết phải lòng con phố, hay biết phải lòng em?

    Điền hoài mong trong đó, tay viết dài dòng thêm

    Nguyên âm – Láy

    Tuyệt tự tổ tiên tướng tài tai tiếng tụi tao tống tiễn tạo tang tóc

    Rồi cát bụi cũng vụt khỏi tay thôi, gió của trời sẽ khiến cho mây trôi,

    Nhưng quan trọng khi đi cùng với gió, mây có hiểu được những lời do cây nói

    Hoán dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm này bằng tên của một sự vật, hiện tượng khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt.

    Tao có vẻ là tin xấu, vài kè sợ mất đất

    Tao không hề khuất tất, họ sẽ phải thừa nhận tao là kẻ khó hất nhất.

    Nhân hóa hay phép nhân hóa hay nhân cách hóa là sự quy ước về các đặc điểm, cảm xúc hay ý định của con người đối với các thực thể không phải con người. Từ nhân hoá có nghĩa là trở thành người hay hóa người. Nhân hóa là sự gắn kết về hình dáng và đặc điểm con người với các khái niệm trừu tượng như cảm xúc, các đồ vật, các loài động vật và các lực lượng tự nhiên như mùa màng và thời tiết.

    Phố núi nhắc tên em rồi.

    Chơi chữ là 1 phương thức tu từ, trong đó người ta lợi dụng những hiện tượng đồng âm, đa nghĩa…, nói lái, ghép chữ trong ngôn ngữ để gây một tác dụng nhất định trong lời nói (hài hước, châm biếm, bóng gió, vui đùa…).

    Đồng âm:là những từ phát âm giống nhau hay cấu tạo âm thanh giống nhau, nhưng nghĩa hoàn toàn khác nhau. Từ đồng âm xuất hiện nhiều trong tiếng Hán, tiếng Việt. Từ đống âm rất dễ bị nhầm với từ nhiều nghĩa vì từ nhiều nghĩa cũng là từ có các nghĩa khác nhau (mặc dù là gần giống nhau)

    Nhạc và hình đều do CLASSX này chỉ đạo

    Nhạc MTP thì sẽ mãi CHỈ ĐẠO

    Ghệ mày nói không thể gặp mày vì bận, nhưng mà kì lạ,

    Là, vào giờ đó nó ở nhà tao, nhưng KHÔNG BẬN GÌ CẢ. (Bận có 2 nghĩa là bận rộn nhưng cũng có thể là bận quần áo/mặc quần áo, trong trường hợp này thì nghĩa nào của chữ “bận” cũng khiến câu có nghĩa)

    Ngoài ra còn nhiều loại wordplay không phổ biến:

    TAO – định dừng bài trước, vì đéo muốn xỏ mày quá ba

    CHỈ – đi chừng vài bước, quay lại đã bỏ mày quá xa

    CẦN – học mà không chịu “hỏi” cuộc đời do đó mày quá “ngã”

    ĐÁI – vào đầu, đá mày quá ngõ , thế đéo nào ngó mày quá đã

    MỘT – bài này thắng king đảo, vì chán mặt chó mày quá tha

    BÃI – nước bọt nhổ thẳng tính láo dám nghĩ trình nhỏ thó mày quá cha

    CŨNG – bố thí cái thằng thích ngáo từ lái đem nó, mày quá pha

    ĐỦ – trọn kiếp ăn mày, đập đá, đời mày không phá, mày quá no

    LÀM – phụ hồ mà lo nghiện ngập , xác định là số mày quá tã

    CHO – mày tiền lại vẫn trộm cắp may chưa ai tố mày quá xã

    THẰNG – mặt dày viết nhạc như cặc . báo lố với bố mày quá đà

    PHỤ – một tay để cho mày nổi, bố láo, chơi đồ, mày quá bá

    HỒ – trộn còn chưa ăn ai, đi khoe xòe “bác hồ” mày quá giả

    NÀY – Tân à, tao phải dặn lại: nên biết xấu hổ, mày quá già

    MẤT – trình độ tao có thể tha nhưng mất nhân cách mà mày quá lộ

    XÁC – mày nổi lềnh phềnh như cứt, đập đá đến “hâm”, là mày quá “mộ”

    Hades

    Con đàn bà , tao biết là mày có L/ eo rồi , cũng lân la Cạ Nâng

    RV/ AV mà nhắc đến Đĩ .. phải nhớ đến J đầu tiên ra mà nâng ( JAV )

    Skill tao chứa đầy cả “Âm Sắc”, thêm cả “Thanh Sắc”, nhạc tao luôn sâu sắc

    Mặt lồn mày có swagg thì vẫn “Xâu Sắt”, mày cần sắc gì nữa ko cứ xáp vào đi, “Cho Sắc”.

    Nói lái ( Đảo vần) (còn gọi là nói trại) là một cách nói kiểu chơi chữ của dân Việt ưa chuộng. Đối với từng vùng miền khác nhau thì do cách nói của tiếng địa phương nên tiếng nói lái sẽ có thay đổi một chút

    Cách 1: Đổi âm sau, giữ chữ đầu và thanh. Ví dụ: mèo cái → mài kéo, đơn giản → đang giỡn (đối với miền Nam), trời cho → trò chơi, đại học → độc hại (đối với miền Nam), vô hàng → giang hồ (đối với miền Nam), mau co → mo cau,

    Cách 2: Đổi toàn bộ, trước ra sau, nhưng giữ thanh. Ví dụ: đầu tiên → tiền đâu, từ đâu → đầu tư,…

    Cách 3: Đổi dấu thanh điệu (kiểu lái Bắc). Ví dụ: Thụy Điển → thủy điện, bí mật → bị mất, mộng năng → nặng mông, “Mộng dưới hoa” (ca khúc) thành… họa dưới mông

    Cách 4: Đổi phụ âm đầu. Ví dụ: cao đẳng → đau cẳng (đối với miền Nam), giải pháp → phải giáp

    Cách 5: Đổi âm sau và thanh sau, giữ phụ âm đầu. Ví dụ: bí mật → bật mí, một cái → mái cột, mèo cái → mái kèo, trâu đực → trực đâu, trâu cái → trái cau (đối với miền Nam), mắc cười → mười cắc, tánh mạng → táng mạnh

    Tao là ” THỎ ĐẾ “, cũng có ” THỂ ĐÓ“, tao là vua nên mày chỉ có thể rình mò fame tao ” ĐỂ THÓ

    Số mày ” ĐỎ THẾ “, chỉ là diss nhau nên thứ như mày trong vụ mày mới có đường lui như mấy con chó thường chui.

    Rap với tốc độ siêu nhanh.

    Bởi tao nhận thấy một điều Nhận thức là một thứ rất quý giá nhưng không phải ai cũng biết coi trọng Chúng sống vô tri và thật kỳ lạ, chúng thích buông lời khinh miệt khỏi họng Chúng luôn chỉ trích, muốn tạo bi kịch và chỉ có thể thấy những mặt trái Tao viết lyrics tạo những kỳ tích, chỉ mong lũ ngốc đấy đừng mắc sai (64 từ trong 8 giây).

    Rapper tiêu biểu: Datmaniac, MC ILL, B2C,…

    Trường từ vựng là tập hợp tất cả những từ có nét chung về nghĩa.

    “ tinh nay HÓA thành đĩ mày nên nhận LiL Shady làm chồng

    chữ nay tao bỏ ” móc ” và dạy cả lũ respect 2P”

    “Mày đéo thể thắng được tao mặc dỳ đã ra sức cố. Còn 1 chút ĐỨC độ nhưng nếu thằng ngang ngạnh này mà láo tao sẽ ĐAN MẠCH mày làm ÁO để ghi nháp mặc dù đó là phi PHÁP nhưng như vậy đã khiến tao vừa Ý.”

    Miệt thị ngoại hình là một hình thức dùng ngôn ngữ để chê bai hay chế giễu ngoại hình của người khác, khiến cho người đó cảm thấy khó chịu hoặc bị xúc phạm.

    “Mày đòi địt mẹ ai, khi con cặc mày thụt trong mỡ và đéo biết tìm đâu

    Con ghệ mày bật đèn pin mò mẫm dưới từng lá mỡ, gọi đó là VẠCH LÁ TÌM SÂU.”

    Phản đòn là ra đòn tấn công trả ngược lại sau đòn của đối phương. Trong battle – diss, phản đòn còn là khai thác lỗ hổng của lyrics đối phương hoặc/và dựa trên lyrics của đối phương để trả lại sát thương gay gắt hơn.

    “Nếu mày nói tỉ số trận này là 0-9 (Zero 9)

    Đúng là THĂNG LONG mà so với CỬU LONG thì tỉ số là 0-9. “( Rick phản đòn Choi trong bài 3 con chó ngọng 2)

    Vần trong câu hay vần giữa câu là vần gieo giữa câu trước và giữa câu sau, thường được kết hợp với vần cuối câu hay/và vần đầu câu.

    Sự thật, thông tin khai thác là cái có trong thực tế. Trong công kích, nó là phần thiết yếu để đối đầu người khác.

    “Má mày tên là Ngọc, ông già mày tên là Tuấn Anh”

    Hài đen tối là một thể loại hài kịch sử dụng sự hài hước một cách không lành mạnh, bắt nguồn từ những vấn đề mang tính cấm kỵ và được xem là tương đương với bối cảnh trước đây của thể loại “gallows humor”

    “Mắc cỡ, Đời mày là freestyle? đây là trang cuối, đời mày là ván bài? ván này là ván cuối,

    SK đã quay về đó là lời gian dối, rap mày vẫn nhạt dù cho mẹ mày đi bán muối,…”

    Gieo vần là đặt vần 1 các có ý đồ, dùng vần để tạo một cấu trúc cho lyrics của họ, bằng cách sắp xếp vần và cụm từ trong những câu nhất định xuyên suốt verse hoặc bài hát.

    Zậy mới kinh! Ngon bước ra đây diện ngay

    Chơi chơi chơi kiểu nào thì mày cũng được toại

    Andree right hand hủ bại

    Những bar nhắc về súng đạn, bắn nhau

    Đại bác lên nòng nhắm hẳng con đỉ tên Hồng, bắn!

    Tao khoanh Northside ngay giữa trọng tâm thách mày thoát ra được khỏi vòng cấm”

    Những bars nhắc về mẹ, thường là mẹ đối thủ. Có thể chứa những nội dung nhạy cảm như giết mẹ đối thủ, quan hệ tình dục với mẹ đối thủ hay đơn thuần là body shame mẹ đối thủ hay nói về sự bỏ rơi con cái.

    Mong các em luôn ghi nhớ rằng thầy yêu các em như thầy đã từng yêu mẹ của các em.

    Những bars nhắc về tình dục hay bộ phận nhạy cảm.

    “2 chân nhấc lên trên vai chơi style hiphop

    Rồi nâng mâm bóp xôi xong thôi chơi sang deepthroat”

    😒😒😒➡➡➡👀

    Blame, blackmailing, fake tits, porn, fake news, swearing, memes, trap (bẫy), photoshop, real weapons, tetorrism, loop, fake choke/fake joke, tears, material acting, “sike”, gangbang/team fight, vandalism, “1 man army”, manipulating fan ngu,…

    --- Bài cũ hơn ---

  • Hướng Dẫn Viết Điếu Văn Tang Lễ
  • Cách Viết Thư Bằng Tiếng Anh Đúng Chuẩn
  • Dịch Cv Tiếng Hàn, Thiết Kết Cv Tiếng Hàn Đẹp Nhất
  • Tư Vấn Thủ Tục Xin Nhận Con Nuôi Có Yếu Tố Nước Ngoài
  • Thủ Tục Nhận Nuôi Con Nuôi Có Yếu Tố Nước Ngoài?
  • Kỹ Năng Viết Email Chuyên Nghiệp

    --- Bài mới hơn ---

  • Tổng Hợp Cách Viết Email Trong Công Việc Đạt Hiệu Quả Cao
  • Cách Viết Email Công Việc Khi Làm Việc Tại Nhật Bản
  • Cách Học Tốt Môn Toán Ở Lớp 6
  • Soạn Bài Luyện Tập Cách Viết Đơn Và Sửa Lỗi Lớp 6 Hay Nhất Đầy Đủ
  • Cách Viết Email Bán Hàng Đỉnh Cao, Giúp “thôi Miên” Người Đọc
  • Trong môi trường làm việc, có nhiều hình thức trao đổi thông tin liên lạc giữa các CBCNV với nhau, trong đó không thể thiếu việc soạn thảo email. Làm cách nào để thực hiện 1 email với đầy đủ các nội dung, có hình thức chuyên nghiệp mà không mắc phải những sơ sót thông thường. Kỳ này, Bản tin Văn hóa doanh nghiệp xin gửi đến các anh, chị những lưu ý cơ bản để mỗi chúng ta có thể tham khảo, bổ sung thêm vào kỹ năng viết email của mình:

    Hiện tại mỗi chúng ta đều sử dụng email của công ty, tuy nhiên nếu có nhu cầu sử dụng email cá nhân, các anh, chị lưu ý tên email sẽ thể hiện tính chuyên nghiệp của mọi người. Đừng bao giờ đặt những email như: [email protected]… hay [email protected]… Như thời còn đi học không phù hợp với công việc công sở. Hãy chọn cho mình một địa chỉ email nghiêm túc, lịch sự. Anh, chị có thể đặt tên email với cấu trúc là: [email protected] Ví dụ: [email protected] chúng tôi

    Không phải tất cả các vấn đề đều có thể được giải quyết bằng email. Anh, chị hãy suy nghĩ thật kỹ hiệu quả của email mình sẽ gửi. Có những vấn đề cần trao đổi trực tiếp và cụ thể với đồng nghiệp hoặc Sếp. Đừng dùng email để giải quyết những vấn đề thực sự cấp bách.

    Tùy nội dung email là tiếng Việt hay tiếng Anh nhưng anh, chị lưu ý khi viết tiêu đề cũng như nội dung email cần viết chữ tiếng Việt có dấu, viết hoa/ thường đúng chỗ. Kiểm tra lỗi chính tả tiêu đề và cả nội dung email là điều cần thiết trước khi gửi.

    • Anh, chị nên gửi những file có định dạng chung dễ mở cho tất cả máy tính. Sử dụng .Pdf , .Doc. hoặc JPEG (đối với file ảnh).
    • Nếu có nhiều file anh, chị muốn nén lại thì nên dùng .zip không nên dùng .rar.
    • Hoàn thiện đầy đủ nội dung file mới gửi kèm, không nên đã đính kèm rồi vẫn chỉnh sửa.
    • Chú ý khi đặt tên file đính kèm: Việc đặt tên file cũng cần đảm bảo rõ ràng, ngắn gọn. Không nên viết tiếng Việt có dấu khi đặt tên file.

    Cần lưu ý chữ ký là nơi để lại thông tin, chức danh, số điện thoại, địa chỉ… của anh, chị. Hãy thể hiện đó là những thông tin chính xác và thực sự cần thiết để đối phương có thể liên lạc ngay với anh, chị lúc cần.

    • Tuyệt đối không sử dụng “này”, “ê”… đó là cách sử dụng thân mật trong nói chuyện nhưng không hề phù hợp trong môi trường công sở.
    • Anh, chị có thể cân nhắc những lời chào sau cho từng đối tượng phù hợp: Dear, Anh/ Chị… thân mến, Kính gửi…
    • Vì email sử dụng cho mục đích công việc nên anh, chị hạn chế sử dụng các yếu tố hài hước, thậm chí là tức giận, phẫn nộ trong email của mình. Nó có thể gây nên những hậu quả khó lường.
    • Những vấn đề cần được xác định rõ nên liên lạc trực tiếp hoặc gọi điện thoại.
    • Tuyệt đối không sử dụng các từ ngữ “mang tính khiêu khích” như “Tại sao bạn lại…”, “Bạn phải…..”, “Tôi chắc chắn là bạn sẽ đồng ý với việc …”, và “Tôi không hiểu tại sao bạn …”. Những câu hỏi này cho thấy sự thất bại trong giao tiếp mà chắc chắn là email không thể sửa chữa những thất bại này được.

    Bên cạnh đó bạn cũng nên sử dụng dấu câu đúng vị trí, đúng theo tiêu chuẩn quy tắc đặt dấu câu khi soạn thảo văn bản cụ thể như sau:

    • Đầu dòng luôn viết hoa chữ đầu tiên. Chú ý, viết hoa chứ không phải viết in hoa.
    • Sau dấu chấm câu (.) luôn phải viết hoa. Tên riêng, địa danh phải viết hoa.
    • Tất cả các dấu câu đều viết sát vào chữ trước, khoảng trống và đến chữ sau.
    • Dấu ngoặc đơn, ( ); nháy kép ” ” viết sát vào ký tự ngay trước và sau chúng.
    • Hai chữ nối tiếp nhau chỉ cách nhau một khoảng trống.
    • Viết đủ ý rồi hãy chấm câu, sử dụng dấu phẩy khi câu có nhiều ý.
    • Chia đoạn nếu viết dài.
    • Hãy lưu ý việc dùng dấu cảm thán quá nhiều.

    Khi email vô tình gửi nhầm cho anh/ chị, đặc biệt là nếu người gửi đang mong hồi đáp thì mọi người nên trả lời lại. Việc trả lời không cần thiết nhưng đó là một hành xử tốt, đặc biệt là nếu người này làm việc cùng công ty hay cùng lĩnh vực với anh/ chị.

    Một nguyên tắc bất di bất dịch là email của anh, chị nên để font chữ mà người khác có thể đọc dễ dàng nhất. Nhìn chung, chúng ta có thể chọn cỡ chữ 13 và chọn font dễ đọc như Arial hay Times New Roman. Còn với màu sắc, màu đen luôn là lựa chọn an toàn nhất.

    Mọi tin nhắn hoặc thư điện tử đều để lại dấu vết. Hãy luôn nhớ điều đó.

    Hãy luôn giả sử rằng người khác sẽ nhìn thấy những gì anh, chị viết, vì thế đừng viết bất cứ điều gì mà mọi người sẽ không muốn người khác nhìn thấy. Đừng viết bất cứ điều gì không có lợi cho mình hay khiến người khác tổn thương. Vì sau cùng, email rất dễ “forward”, nên tốt nhất là an toàn, hơn là phải nói lời xin lỗi.

    Anh, chị sẽ không muốn vô tình gửi thư đi khi chưa hoàn thành. Ngay cả khi mọi người đang trả lời thư, tốt nhất là anh, chị nên xóa địa chỉ người nhận, sau đó chèn vào khi chắc chắn rằng đã hoàn thành tin nhắn. Hãy đặt mình vào vị trí của đối phương nếu phải nhận 1 email chưa hoàn chỉnh nội dung hoặc chưa đính kèm file dữ liệu cần thiết.

    • Nếu anh, chị thường liên lạc qua e-mail, anh, chị nên dọn dẹp hộp thư của mình thường xuyên để tránh đọc sót hoặc tồn đọng quá nhiều email không cần thiết.
    • Nếu cần viết một e-mail dài để trả lời nhưng lại chưa có thời gian, hãy gửi một e-mail cho người gửi, thông báo anh, chị đã nhận được e-mail của họ, đồng thời cho biết thời gian anh, chị sẽ trả lời họ một cách chính thức.
    • Khi không thể check e-mail trong một ngày hay nhiều hơn, anh, chị cần thiết lập chế độ gửi e-mail trả lời tự động để thông báo anh, chị tạm thời không có trong văn phòng hoặc đang nghỉ ốm chẳng hạn…

    1. Quy tắc 48h: Trả lời e-mail trong vòng 48h từ khi anh, chị nhận được e-mail của một ai đó.

    2. Không gửi “last minute e-mail”: Ví dụ: Anh, chị có một việc cần nhờ đồng nghiệp giải quyết trước 16h. Anh, chị gửi e- mail lúc 14h nhưng việc đấy cần 3 – 4h mới làm xong. Người đồng nghiệp nhận được e-mail trong trường hợp đó sẽ cảm thấy rất khó chịu vì giống như người đó nhận lệnh của anh, chị và là lệnh làm một việc không thể không làm.

    3. Không bao giờ gửi spam – thư điện tử không có giá trị và gửi 1 cách vô tội vạ đến nhiều người.

    5. Không bao giờ gửi e-mail khi anh, chị đang giận dữ.

      . Không sử dụng e-mail công việc/cơ quan cho mục đích cá nhân.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Cách Viết Tiêu Đề Email Hiệu Quả Trong Kinh Doanh Khách Sạn
  • Cách Viết Nội Dung Email Marketing Trong Các Nhà Hàng
  • Cách Bắt Đầu Và Kết Thức Một Email Kinh Doanh Chuyên Nghiệp
  • Cuối Email Nên Viết Gì? Cách Kết Thúc Email Hay Và Ý Nghĩa
  • Cách Viết Email Tiếng Anh Bài 2
  • Web hay
  • Guest-posts
  • Chủ đề top 10
  • Chủ đề top 20
  • Chủ đề top 30
  • Chủ đề top 40
  • Chủ đề top 50
  • Chủ đề top 60
  • Chủ đề top 70
  • Chủ đề top 80
  • Chủ đề top 90
  • Chủ đề top 100
  • Bài viết top 10
  • Bài viết top 20
  • Bài viết top 30
  • Bài viết top 40
  • Bài viết top 50
  • Bài viết top 60
  • Bài viết top 70
  • Bài viết top 80
  • Bài viết top 90
  • Bài viết top 100